是在学校里，老师都自身难保，没有人审讯她，就是学生闹起来，也没有水平提这些问题，现在她真是有口难言，干脆不说话了。
第一次谈话问不出来什么结果，办公室干事回来了，也不好再说什么，只好放苏瑾瑜走了。
武装部长自己也说不清楚，他到底想要什么结果。但是看着女人窘迫的样子，听到她带着北方味儿的普通话，就觉得很舒服。没有几天，她就成了学生最喜欢的老师。她进入教室的时候，居然全班同学立正，然后鞠躬敬礼，一起喊老师好。
武装部长又抓到了把柄，堂而皇之的进入了苏老师的宿舍，只有一张椅子，他大模大样的坐下，房间的主人只有站着听他训话。他狠狠的批评她搞崇拜，说那是推行资产阶级的教育路线，搞封资修的那一套，“师道尊严”在打的范畴之列，狠狠的批评了一顿，然后问她怎样进入中学的，她说是从小学调过来的。
没有说那么仔细是不想说。童真真的父亲还没有走的时候，她已经接到山西亲戚的来信，说战争中老家被摧毁了，她只有留在绿云市。孩子的病好了以后，她就带着孩子参加就业登记，因为有文化，开始教小学。又因为文化较高，教学得法，态度又好，家长和学生都喜欢她。
所以，到60年代，她已经是远近闻名的优秀教师。因为中学教师缺乏，所以要在小学里选拔一批，在教学评比当中公开上课，文化考试等等，经过一系列的层层选拔，苏瑾瑜脱颖而出，进入六中，这已经是六三年了。
武装部长掌握情况也差不多，下面就问得更细了，她们母女两个到了中学，住在哪里，怎样生活，怎么穿着？然后叫她一五一十老老实实交代。
其实那段生活很平静，也很简单。在小学的时候，还和别的老师住一个房间，到了中学，尽管住的是楼梯档，能够和女儿住在一个小房间里，两张小床，一些简单的生活用品，可的确已经知足了。她们的生活是那样简单，因为白天都有学生上课，她们的小房间是锁起来的。但是早晚整个楼上都是她们的空间，而且还很宽敞的空间，因为教室也可以利用起来。可以在里面看书，可以乘凉，等天冷的时候就窝在那个小房间里，坐在被窝里，一人拿一本书。
有时候，女儿要做作业，她要备课，两人偶尔交谈一下，都轻言细语，有人上楼都听不到她们说话。
走廊的一头有自来水，洗漱、洗衣很方便。吃饭都是到食堂买过来，两人在宿舍里吃。就是放假的时候，学校食堂没开伙，也没