了。
别的不说，单单为了给每个农村合作社配备一名合格的书记员都让田易明愁白了头发，书记员工作要求不高，只需要最基础的识文断字就行，但清风山上上下下都翻一遍，能符合要求的也不超过两千人！
最后还是花重金在其它州县公开招聘，才算初步解决了这个问题。
因为合格的受教育人口太少，云泽很多计划不得不暂时停留在纸面上，他现在急需大量受教育人口，迫切感甚至比对一支强横的军队还要强！
云泽联系千山雪、田易明，制定了新的教育方案，或者用田易明他们的话说是启蒙行动。
在每个村都建立社学，聘请一位老师。老师学富五车满腹经纶，只要能读能写，给幼儿启蒙就可以了。
老师的薪资由清风山负责，适龄儿童无论男女，均需在社学入学。
当然，考虑到这个年代很多半大小子都已经是重要劳动力的现实，云泽制定了大量的补助计划，儿童入社学全额免费，且取得优异成绩还有奖学金可拿，按照云泽指定的奖励办法，若是一个成绩优异的孩子，依靠奖励，可能收入比他父母辛苦劳作还要高。
另外，为了树立结果导向，云泽规定，但凡清风城相关产业，无论从事任何工作，只要能认识一千个常用字，在其基础报酬的基础上，清风山额外给予百分之十的补助。
百姓都是很“市侩”的，当他们见到读书能有实实在在的好处的时候，你就是拿棍子赶都赶不走。
教育普及这事吧，说他难也难，新中国用了几十年才完成义务教育全覆盖，可你要说它简单，那也简单，无非就是人力物力罢了，再直白点说就是砸钱罢了！
巧的是，云泽最不缺的就是钱！
先不说秘制金疮药这个摇钱树，单单武盟、褚家、先后送来的钱和处理陆氏地契的收益，云泽手头握着的资金就不下五十万两，用来在辖区内普及教育绰绰有余了。
再加上农村合作社的配合，各村建立社学的进展非常顺利。
底层百姓之中也不乏理解教育重要性的明白人，在云泽提供了这个契机之后，不少村落对建立社学也非常上心，一座座学堂拔地而起，不少地方甚至已经可以听到朗朗的读书声。
总之，最近云泽心情非常不错，练兵、筑城、教育各项工作有序开展，到处都是朝气蓬勃的情景。
唯独让云泽心里有些犯堵的是，苍水柔究竟如何处理仍旧悬而未决，