的课，除了认字之外和基础数学之外，其他包括了什么历史、物理、地理、生物全部都都可以选修，没有什么强制要求学习的。
很多孩子都会选择自己喜欢的课程进行学习。
物理课上，孩子们走了大概三分之二，还剩下十来个人眼神全部发亮的看着陆泽。
陆泽一笑：
“昨天让你们做的模型做好了吗？”
“做好了！”
一群孩子顿时高兴的说着，一边从抽屉里拿出了早就做好的模型小心翼翼的摆放在自己桌子上。
其实就是一个简单地电回路模型。
所有上初中刚接触物理的孩子都会做的，用电线连接电池，再连接一个小灯泡，利用开关进行断电实验的小模型。
“嗯，莎莎很不错，这个模型做的很漂亮。”
“王石你做这个也很不错。”
“”
陆泽逐一看过所有孩子面前的有模型，然后进行一番夸赞，所有孩子脸上自然带起了兴奋的笑容，毕竟被喜欢的老师夸奖，这是几乎所有学生时代最高兴地事情。
“老师，这个我们可以放大了做好放在家里吗，这样我晚上就不用点蜡烛看书了。”有学生问道。
其他同学也纷纷期待的看向陆泽。
他们并不知道，他们现在做的，不过是外面初中生轻而易举就能够做出来的东西。
陆泽自然也不会跟他们解释这些，笑着点点头：
“当然可以，不过你们想要用这个取代蜡烛的话瓦数可不够，但如果你们想要换一个大点的灯泡的话，这一小节电池的电量也不够。”
众人有些失望。
可很快，所有人又兴奋了起来，因为陆泽已经再次开口：“不过，我可以教你们，怎么不要电池就能够产生电的办法。”
所有人脸上，顿时露出了渴望。
这是对知识的渴望。
而坐在最前排的芋头，此刻也已经从抽屉里拿出了一个手摇发电机递给陆泽，这是之前陆泽送给芋头的。
接过小发电机，陆泽朝着芋头问道：
“看明白了吗？”
“老师，我我有的明白，但还有一些不太明白。”芋头是一个不善言辞的男孩子，面对陆泽的询问有些尴尬，还有些内疚，心里觉得自己辜负了老师的期待。
辜负了吗？
当然不！