十几年如一日，风雨无阻的锻炼，才让我们新一代的保加利亚青年拥有一个强健的体魄，现在你们居然要毁了它？
契科夫先生请告诉我，你们教育部的专家都是吃屎长大的么？还是说你们领导层，集体脑子进水了？”
……
斐迪南连珠炮般的从嘴里蹦出了一堆难听的话，劈头盖脸的砸向了契科夫，丝毫没有给他留面子。
教育改革没有问题，可是改革也要越改越好啊？
斐迪南承认，现在保加利亚的教育模式，会扼杀掉天马行空的天才，可是这种天才，在六千万保加利亚人中所占的比例有多少呢？
或许十年、二十年，都不会有一个，难道为了这可能存在的一个人，就改变这一套适合大多数人的教育模式么？
一个国家的发展，不是一两个科学家能够支撑起来的，他是要靠数十万科研人员，乃至上百万科研人员，才能够堆砌起来的。
在斐迪南看来，就目前保加利亚的科技发明与创新，这些科学家们已经非常的给力了。
没有任何外力作用下，保加利亚的科技水平，依然走到了世界最前列，还能怎么样？
莫非培养一两个变态科学家出来，就可以跨越式的发展？
显然这是不存在的，科技发展也是需要下层基础的，一步一个脚印，慢慢的向前攀爬，才是最正确的选择。
个人再天才，社会整体科技水平跟不上，机械设备性能不达标，再天才的构想，无法变成实际，都等于零。
就像现在科学家们提出的星球战略，开发宇宙中那那些星球。
谁都知道这是正确的，为了人类的发展，必须要迈出这一步，可惜现实的技术跟不上，战略就只能是纸面上的战略！
培养资本家、政客、嘴炮专家？斐迪南表示，保加利亚不需要这些人。
有六千多万的人口基数在哪里，就算是不进行任何培养，这些人的数量都不会少，哪里还用的着专门去培养？
契科夫尴尬的不知道该怎么回答，作为一个国家的教育大臣，居然被人给忽悠了，看似是一项好政策，实际上造成的后果却非常的严重。
一旦基层教育发生了退化，那么顶层教育能够不受影响么？
现在是封闭式的教育，大家都有一个良好的学习氛围，为了自己的前途、家庭未来，他们都在努力学习。
一旦走出了校园，不