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第三章 作为学生给我上课注意听讲(2)

试)

得到法师塔承认后,在三十年以内做出对整个法师界有影响的显著成就

成为法师。

这条道路是如此辛酸曲折,这个未来是如此可望不可及。

但总有些奇葩会直接跳过这条道路,骑着三轮挥舞着自己无与伦比的魔法天赋一路飙进小道——

“乔治同学!”

“乔治!”

“捷克乔治——”

“现代施咒方式理论”课,讲台上的教授气狠了,直接抄起天鹅绒垫布上的水晶球,一个标准的奥运掷铁饼姿势投掷出去。

上课教室太大,姿势不标准点砸不到人,在大教室砸后排同学砸了几十年的教授早已练出了一身好功夫。

最后排,瘫在课桌上睡着的同学迷迷糊糊睁开眼,对着扑到眼前的残影发出一声“啊”,还没来得及缩头,就——

就见他清醒的邻座突然伸出手,牢牢抓住了飞来的水晶球,手掌与球体间发出了拍西瓜般可怕的撞击声。

捷克:“”

他后知后觉地缩了缩头。

接下球体导|弹的邻座笑嘻嘻地对教授说:“老师你好棒,老师约球吗,老师球场见?”

教授:“布朗宁!”

他的表情松动了许多,因为坐在那儿的是这位教授最喜欢的学徒。

最终他没好气地敲敲讲桌:“叫你邻座起来做题!他睡了两节半课了!”

捷克的邻座兼室友一边笑着应下,一边在课桌下的抽屉里塞给捷克一张纸。

睡懵的捷克同学低头展开那张纸,然后抬头,用自己能做到的最诚恳的表情,对着教授背出纸上写的东西。

教授的表情完全缓和下来:“很不错,又是一个新解法,捷克。这才像话,坐下吧,下次上课注意。”

他重新挥起法杖调整了水晶球(这位教授手边有很多水晶球以备不时之需)的投影,继续和大家讲课,视线放到了前排。

而捷克松了口气,悄悄撕碎了那张纸。

“谢啦,兄弟。但是你把你的答案给我不要紧吗?”

睡过去之前他记得今天这门“现代施咒方式理论”是布置了临时的小论文作业的。

“啊,什么?”

洛森甩甩接球的那只手,调整角度把自己重新藏回前排同学的后脑勺之中。

他娴熟地一点点弯腰缩头,支起下巴,

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