版，添加了很多生物相关知识，其中就包括各色昆虫。
岳霖在任教的第5年就被调去教高年级，已经有很多年没有带过一年级，现在他脑子里还有一丝对当时一年级课本中描述各类昆虫的印象，可是记得不是很真切。
岳霖陷入沉思。
蜈蚣的特点是什么来着？
他记得一年级课本上有写。
蜈蚣是扁长节肢食肉动物，每一节都有一对脚，符合。
勾状脚锐利，质脆，断面有裂隙，钩端有毒腺口，能排出毒汁，符合。
生活在丘陵地带和多沙土地带，昼伏夜出，喜阴暗，勉强符合。
还有什么？
生殖系统在消化管的背方，这不是弱点。
神经系统和蚯蚓相似，没什么关系。
循环系统为开放式循环，那是什么玩意儿来着？
岳霖越想越急，他能想起很多和蜈蚣有关的东西，可是这些东西除了能说明面前这个东西就是蜈蚣之外也没什么用。
“岳兄弟，你怎么了？”瓜大见岳霖突然不怎么动，变成左柯和陆嫣取代他的位置同飞船一起溜蜈蚣顿时有些慌，以为他们之中蜈蚣最有效的战斗力被刚刚那一下抽废了。
“别管我，你继续。”
岳霖继续回忆课本。
消化系统……
和消化系统也没什么关系，这一块讲的是等会他们被蜈蚣吃了会经过哪些部位直至被排泄。
还有什么来着？
呼吸系统。
对，呼吸系统！
蜈蚣是用气管进行呼吸的，岳霖没有记错的话蜈蚣的气孔一般有6对，分别在不同的节上，具体在哪几节岳霖记不清了。
气孔是蜈蚣与外界交换气体的唯一途径，如果这只蜈蚣身体上有致命点，那就只能是这6对气孔。
想确定气孔位置只能贴身去看。
瓜大岳霖是指望不上了，确定6对气孔只能由他陆嫣和左柯三人来完成。
“我有办法了。”岳霖大声道，“蜈蚣的体节两侧一般有6对气孔，这6对气孔应该就是他身上的12处薄弱点，我们找准这12处地方重点攻击没准能把它弄死！”
“老岳不愧是你！”左柯对岳霖表示高度赞扬，“那气孔长啥样？”
“我也不清楚，有气孔的体节和其它不一样一眼就能认出来，找到了就近给一