但很显然！
如果起码还能学点语文、数学以及怎么画图，这肯定更好。
否则
一个文盲，干一辈子，都是文盲。
可要是这多少懂点语文、数学以及画图呢？
那就又不一样了。
以后说不定能成为机械设计师。
当然！
其中，赵昕还会给他们掺杂一些物理，甚至是化学方面的知识。
只不过
这个由于内容篇幅比较少，就不单独地把它给列出来成为一课了。
范仲淹从吴中回来后，一问家里人，这最近京城里，有没有发生什么新鲜事。
结果
毫无意外，这赵昕弄了一个工匠学校，而且还对外公开招人的事，便也是立刻被范仲淹给听进了耳朵里。
说实话！
范仲淹是真的不懂这工匠还能还能建学校？
有这个必要吗？
直接让师傅带徒弟不就好了？
而且千百年来，百姓一直都是这么干的。
关键是
这工匠还可以建学校，这是范仲淹万万没想到的。
富弼、韩琦、文彦博等人，肯定也想不通。
文彦博倒是有问过赵昕，说这这工匠学校是干什么的。
然而
即便赵昕再怎么向他解释，这些古人又怎会明白锤子的力量。
赵昕只是跟对方说，接下来，大宋有必要进入到工业时代。
文彦博也不明白什么叫做工业时代。
赵昕只能是告诉他，在工业时代，全天下的百姓，将会分出相当一部分的人，去完成工匠的工作。
这就等于是把原来是农民的，都送去当工匠了。
如果说以前的士商工农的比例，是一比九十九比九百九十九比九千九百九十九的话。
那么现在，前面还是一比九十九但是，后面的，可能就是两千比八千了。
总之
就是日后，这工人的数量会慢慢地多起来就是了。
可中国自古以来，就非常注重农业，现如今把更多的人给塞到工业上去，这会不会
要知道，中国自古以来，就是一个以农为本的社会啊。
赵昕见文彦博只是皱着眉，什么话也不说，也懒得管他。