，卢嫦带着几个好伙伴跟舒剑出去了。
钟淮眉头一皱：
“我靠，我好像误课了！”
但仔细一想，自己好像经常误课的样子......
“小周，我不在这几天老师教了几个法术啊？”钟淮连忙问道。
周奇文思索了片刻，一本正经的说：
“你要是问我全图的野怪的刷新时间，和各个资源点的出现我可以告诉你，
但你要聊法术......我只能给你零分！”
钟淮被逗乐了：
“抱歉，不该问你的。”
这货纯学渣一个，考试全靠周围人发挥......
钟淮看向走道隔壁的同学：
“小王，老师这几天教了几个一阶法术啊？”
后者警惕的看了眼钟淮，然后才缓缓回答：
“就两个，上星期学的‘护’，还有马上要实操的低阶治愈术。”
“谢了！”
钟淮笑着回应，然后打开系统兑换商城，并找到‘护’和低阶治愈术两个法术，并花费一万四将两者全兑换下来。
下一瞬间，脑门骤然出现一股凉意，两道法术了然于胸。
非常的方便好用。
能通过学习掌握的法术，系统中都可以兑换，并且略过了学习过程，而已经学会的则不能再兑换，比如一阶的‘螺岩锥’。
钟淮叹了口气：
“搞定，就当自己认真学习了！”
不一会儿，舒剑和几名学生回来，并每人搬着一个个黑框，其内装满了教学用的泥鳅。
舒剑示意班长等人先回座位，然后正声说道：
“本节课的内容很简单，就是利用低阶治愈术，把这些昏厥的泥鳅救活，
只要成功释放法术，弄醒它们很简单的。”
钟淮打量着泥鳅们，然后举手问道：
“老师，泥鳅是鱼吧，为啥不把他们放到水里？”
一筐筐泥鳅就那么干巴巴躺在里面，不管的话，怕是一会儿就死了。
“咦？你回来了？”舒剑略显惊讶，随后解释道，“它们生命力很顽强的，单单一会儿不碍事，而且咱还有保湿措施，
更重要的是，如果把它们放到水里，自己一会儿就醒了，起不到教学作用。”
“太残忍了！”