在场的一众文官，见朱樉把孔圣人都搬出来了，也都没了再反驳的心思。
至于天下读书人会不会反驳，文官们表示：这跟我们有什么关系？
我们已经尽全力去说服秦王了，可他拿出了唐朝科举说事，最后又搬出了孔圣人。
我等身为读书人，总不可能数典忘祖吧？
瞧瞧，一下子就把自己摘了出来。
“太子殿下，臣吕昶对将算学加入科举没有异议。”户部尚书吕昶出言道。
他身为户部尚书，自然是希望手底下的人，能力强些，不然，他这把老骨头，也不知道还能坚持多长时间。
胡惟庸见此，眉头一挑。
卧槽！你个老东西，这么着急表忠心？
于是他也连忙开口：“太子殿下，臣胡惟庸亦没有异议。”
百官一看，当朝左相都表态了，自己还矜持什么。
于是一个个跪在地上附和！
“太子殿下，臣等附议！”
朱标见此，笑着看了朱樉一眼，没想到这事就这么成了！
他还以为要扯上好几天呢！
朱樉听着百官的言语，微微皱眉。
“诸位大人，什么叫加入？
这叫恢复，恢复算学在科举中的合法地位。”
宋朝科举改革，加强了科举考试中策论的地位和重要性，但也废除了不少科目。
其目的是统一思想，学术。
科举考试前期重在诗赋论策，后期重在经学，王安石废诗赋考经义，正式正是这一转变的枢纽。
元、明、清以程朱一家之说严酷统制知识分子思想，也由王安石用三经新义、字说等统制学校、科举而开其先河。
明清科举所重的“八股文”，正是直接从王安石指定的“经义”演化而来。
宋代科举杜绝引荐，纯以试卷定取舍，但考试内容的不合理却因此更加突出，诗赋、经义并不是选拔人才的科学尺度。
像王安石、苏轼兄弟、范仲淹这样兼长文学与政事的人才，实在是凤毛麟角。
唐代“通榜”办法允许考官有较大的自主权，只要考官正值，就能选出那些虽不长于文词却德才兼具的士人，唐代政绩卓著的卿相大臣比宋代多。
而宋代科举一决于考卷，便使不长于文学的才能之士难于出头，而单有文采却不懂治国理民的人可能选在