草篮子里放着各种各样，颜色大小不一的花草，桌子上还有一只碗口大的白玉花瓶。
上午教她们插花烹茶的，是一位姓廖的姑姑。
众学生坐下后，廖姑姑笑着道：“各位学子，选一些你们喜欢的花草插入花瓶中，我给你们一炷香的时间。”
歌子卿挑眉，这就开始了？
她还以为会先教一些理论知识呢，比如花的习性啊，花的颜色配比啊什么的。
不过仔细想想，可能是自己想多了，插花这玩意就是个高雅艺术，艺术一向都不能硬性规定，随着心意来呗。
歌子卿觉得这堂课很轻松，瞬间不担心了。
她看了看自己草篮子里的花草，很快选了四种颜色的花，每一种都挑选了五朵，刚好凑个整数。
歌子卿看了看瓶口的大小，啧，这二十朵花全插进去，好像有挤了点。
她摸着下巴想了想，随即又从篮子里拿了四根光秃秃的草出来，将每五朵一样的花，用草将根茎绑了起来。
二十朵花，很快变成了四束花。
根茎一收拢，再插入花瓶中，空间就绰绰有余，歌子卿挺满意。
时间还早，她是第一个完成的。
没一会儿，一炷香的时间到了。
廖姑姑继续道：“看来各位学子们都已经完成了要求，花草有灵性，插花是讲究意境的，说说你们各自插花的想法，一个个说。”
歌子卿：“……”
意境？
坐在第一位的是个八岁的小姑娘，她站起身，恭敬的对廖姑姑行了礼，随即稚嫩的声音响起。
“我这次选了三种花，分别是璟兰，玫瑰和芙蓉，璟兰代表父亲，玫瑰代表母亲，芙蓉代表我自己。”
“三种花重叠环绕，象征着我们一家三口，幸福美好。”
廖姑姑笑着点头：“寓意很好，选的也不错，坐下吧，下一位……”
第二位是个十岁的小姑娘，只听她说：“我选了两种花，之兰代表高山，川旬花代表水，承上启下，意指高山流水。”
第三位姑娘也是十岁，她的寓意更绝，每一种花和草都选了一株。
“这些不同的花代表了书院的先生们，这些不同的草则代表了我们这些学生，草在中间，花将其层层包裹，代表了先生们对学生的爱护包容。”
歌子卿：“……”
她嘴角忍不住